浙江机电职业技术学院2020年人才引进计划表(特殊专业技术岗硕士)
2020年人才引进计划表(特殊专业技术岗硕士) |
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序号 |
部门 |
岗位类别 |
岗位名称 |
教研室 |
计划引进人数 |
用人方式 |
用人要求 |
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性别 |
学历/学位 |
专业(按1997与2011研究生专业目录填写) |
职称 |
其他要求 |
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1 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
机械制造与自动化专业教师1 |
机械制造与自动化 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
检测技术与自动化装置、精密仪器与机械 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历;精密测量方向 |
|
2 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
机械制造与自动化专业教师2 |
机械制造与自动化 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械制造及其自动化、机械设计及理论 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
3 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
机械制造与自动化专业教师3 |
机械制造与自动化 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械制造及其自动化、机械电子工程 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
4 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
机械制造与自动化专业教师4 |
机械制造与自动化 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械制造及其自动化 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
5 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
数控技术专业教师1 |
数控技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械制造及其自动化、机械电子工程、精密仪器及机械 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
6 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
数控技术专业教师2 |
数控技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械制造及其自动化、机械电子工程、精密仪器及机械 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
7 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
数控技术专业教师3 |
数控技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
电气工程、机械电子工程、机械制造及其自动化、精密仪器及机械 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
8 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
模具设计与制造专业教师1 |
模具设计与制造 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械电子工程、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
9 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
模具设计与制造专业教师2 |
模具设计与制造 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械电子工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论、材料加工工程 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
10 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
模具设计与制造专业教师3 |
模具设计与制造 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械制造制造及自动化、机械设计及理论、材料加工工程、材料学 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
11 |
智能制造学院 |
专业技术岗 |
模具设计与制造专业教师4 |
模具设计与制造 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
机械制造制造及自动化、机械设计及理论、材料加工工程、材料学 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
12 |
自动化学院 |
专业技术岗 |
智能控制技术专业教师1 |
智能控制技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
控制科学与工程 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
13 |
自动化学院 |
专业技术岗 |
智能控制技术专业教师2 |
智能控制技术专业 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
检测技术与自动化装置 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
14 |
自动化学院 |
专业技术岗 |
机电一体化技术专业教师 |
机电一体化技术 |
3 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
控制科学与工程 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
15 |
自动化学院 |
专业技术岗 |
电气自动化技术专业教师 |
电气自动化技术 |
3 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
控制科学与工程 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
16 |
自动化学院 |
专业技术岗 |
应用电子技术专业教师1 |
应用电子技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
检测技术与自动化装置 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
17 |
自动化学院 |
专业技术岗 |
应用电子技术专业教师2 |
应用电子技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
控制科学与工程 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
18 |
现代信息技术学院 |
专业技术岗 |
大数据技术及应用专业教师 |
大数据技术及应用 |
3 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
19 |
现代信息技术学院 |
专业技术岗 |
云计算应用技术专业教师 |
云计算应用技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
20 |
现代信息技术学院 |
专业技术岗 |
计算机网络技术专业教师1 |
计算机网络技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
21 |
现代信息技术学院 |
专业技术岗 |
计算机网络技术专业教师2 |
计算机网络技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
22 |
现代信息技术学院 |
专业技术岗 |
物联网应用技术专业教师 |
物联网应用技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
23 |
现代信息技术学院 |
专业技术岗 |
虚拟现实应用技术专业教师 |
虚拟现实应用技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
24 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
会计专业教师1 |
会计 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
会计学 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
25 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
会计专业教师2 |
会计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
会计学 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
26 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
会计专业教师3 |
会计 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
金融学 |
具有3年及以上企业工作经历;副高及以上职称且学历学位为研究生/硕士,不限制企业工作经历; |
|
27 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
商务数据分析与应用专业教师1 |
商务数据分析与应用 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
28 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
商务数据分析与应用专业教师2 |
商务数据分析与应用 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
数量经济学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
29 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
商务数据分析与应用专业教师3 |
商务数据分析与应用 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
统计学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
30 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
市场营销(供应链运营、创业方向)专业教师1 |
市场营销(供应链运营、创业方向) |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
企业管理 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
31 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
市场营销(供应链运营、创业方向)专业教师2 |
市场营销(供应链运营、创业方向) |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
数量经济学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
32 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
市场营销(供应链运营、创业方向)专业教师3 |
市场营销(供应链运营、创业方向) |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
33 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
市场营销专业教师1 |
市场营销 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
数量经济学、统计学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
34 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
市场营销专业教师2 |
市场营销 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
数量经济学、统计学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
35 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
市场营销专业教师3 |
市场营销 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
市场营销 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
36 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
电子商务专业教师1 |
电子商务 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术、信息与通信工程、软件工程类专业 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
37 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
电子商务专业教师2 |
电子商务 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
数学、计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
38 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
电子商务专业教师3 |
电子商务 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
39 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
电子商务专业教师4 |
电子商务 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
新闻传播学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
40 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
国际贸易实务专业教师1 |
国际贸易实务 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
国际商务 |
中级及以上 |
具有3年及以上企业工作经历; |
41 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
国际贸易实务专业教师2 |
国际贸易实务 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
数量经济学、应用数学 |
中级及以上 |
具有3年及以上企业工作经历,有商务数据分析工作经验; |
42 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
国际贸易实务专业教师3 |
国际贸易实务 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机应用技术 |
中级及以上 |
具有3年及以上企业工作经历,有跨境电商企业主流平台运营工作经验; |
43 |
数字商贸学院 |
专业技术岗 |
国际贸易实务专业教师4 |
国际贸易实务 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机应用技术 |
中级及以上 |
具有3年及以上企业工作经历,有外贸网店美工工作经验; |
44 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
艺术设计专业教师 |
艺术设计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
45 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
工业设计专业教师1 |
工业设计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学、电气工程 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
46 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
工业设计专业教师2 |
工业设计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学、计算机科学与技术 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
47 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
工业设计专业教师3 |
工业设计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学、机械工程 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
48 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
工业设计专业教师4 |
工业设计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
49 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
工业设计专业教师5 |
工业设计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
50 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
产品艺术设计专业教师1 |
产品艺术设计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
51 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
产品艺术设计专业教师2 |
产品艺术设计 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
52 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
影视多媒体技术专业教师 |
影视多媒体技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
设计艺术学/戏剧与影视学 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
53 |
创意设计学院 |
专业技术岗 |
艺术类教师 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
艺术学、美术学、艺术学理论 |
本岗位实行坐班制; |
||
54 |
增材制造学院 |
专业技术岗 |
工业机器人技术专业教师1 |
工业机器人技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
控制理论与控制工程、机械电子工程、机械制造及其自动化 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
55 |
增材制造学院 |
专业技术岗 |
工业机器人技术专业教师2 |
工业机器人技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
信号与信息处理、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
56 |
增材制造学院 |
专业技术岗 |
理化测试与质检技术专业教师 |
理化测试与质检技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
检测技术与自动化装置、测试计量技术及仪器 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
57 |
增材制造学院 |
专业技术岗 |
材料成型与控制技术专业教师1 |
材料成型与控制技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
材料加工工程、机械制造及自其自动化 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
58 |
增材制造学院 |
专业技术岗 |
材料成型与控制技术专业教师2 |
材料成型与控制技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
材料加工工程、机械制造及其自动化 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
59 |
增材制造学院 |
专业技术岗 |
材料成型与控制技术专业教师3 |
材料成型与控制技术 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
材料加工工程、机械制造及其自动化 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
60 |
增材制造学院 |
专业技术岗 |
质量管理与认证专业教师 |
质量管理与认证 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
测试计量技术及仪器 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
61 |
智慧交通学院 |
专业技术岗 |
城市轨道交通机电技术专业教师 |
城市轨道交通机电技术 |
3 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
交通运输工程、信息与通信工程、控制科学与工程 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
62 |
智慧交通学院 |
专业技术岗 |
汽车智能技术专业教师 |
汽车智能技术 |
2 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
信息与通信工程、控制科学与工程 |
具有3年及以上企业工作经历; |
|
63 |
马克思主义学院 |
专业技术岗 |
思政教师1(学科方向带头人/学术骨干) |
思想政治理论 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、中国近现代史 |
具有3年及以上工作经历; |
|
64 |
公共基础教学部 |
专业技术岗 |
英语教师 |
大学英语 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
英语语言文学 |
副高及以上 |
|
65 |
公共基础教学部 |
专业技术岗 |
体育教师1 |
体育 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
体育运动训练学 (啦啦操方向) |
具有3年及以上工作经历;具有国家一级运动员资格者优先考虑 |
|
66 |
公共基础教学部 |
专业技术岗 |
体育教师2 |
体育 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
体育运动训练学 (武术方向) |
具有3年及以上工作经历;具有国家一级运动员资格或国家运动健将称号者优先考虑 |
|
67 |
公共基础教学部 |
专业技术岗 |
数学教师 |
数学 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
运筹学与控制论、统计学 |
具有3年及以上工作经历;有全国大学生/研究生数学建模大赛获奖(国家级)经历 |
|
68 |
公共基础教学部 |
专业技术岗 |
心理健康教师 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
心理学 |
中共党员或中共预备党员; |
||
69 |
公共基础实训部 |
专业技术岗 |
数字技能基础课骨干教师 |
计算机文化基础 |
1 |
进编 |
不限 |
研究生/硕士 |
计算机科学与技术、软件工程 |
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备注:计划引进教师共94人(含思政教师1人) |
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符合条件的请将简历发至邮箱zimers@163.com,联系人:张老师,0571-87773032